Die Erstellung von Wortspeichern gehört zum Standardrepertoire im kompetenzorientierten Grundschulunterricht. Dennoch zeigt die Praxis, dass der Aufwand für eine fachlich fundierte und zugleich sprachlich entlastende…
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Der Lesbarkeitsindex LIX ist kein pädagogisches Modeinstrument, sondern ein seit Jahrzehnten genutztes Verfahren zur quantitativen Einschätzung von Textschwierigkeit. Entwickelt wurde er in den 1960er-Jahren vom…
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Die individuelle Analyse von Schülertexten gehört zum pädagogischen Kerngeschäft der Grundschule – ist aber zugleich zeitintensiv und anspruchsvoll. Gerade im Bereich Rechtschreibung stellt sich regelmäßig…
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